米食天地 | 農作物專家

2024年3月4日 — 一、活動一：介紹稻米的由來，並體驗正確的插秧方式。 · 二、活動二：使用容器自己種水稻，學生清楚地量取土壤量，並標註種植的時間。 · 三、活動三：認識 ...

「米」從哪裡來，例如：農人耕種、稻子的生長過程、種稻、除草、施肥、收割等；. 4. 認識米的重要及與我們生活的關係；. 5.

米食對於人類來說是，是再普通不過的主食了，. 孩子每天不管是在學校孩孩是家裡都會接觸，這. 次的主題老師想藉由好吃的米食，帶領寶貝自己. 動手量米、洗米、煮米， ...

2017年11月29日 — 那麼我們來包好吃的飯糰吧！ Page 4. 活動二→ 奇妙的米. • 利用書籍《稻米長大了》、《米從哪裡. 來？》介紹稻米的成長及稻米的特性。還. 有稻米實物讓 ...

從第一堂課開始，每一節課我總會預留10分鐘左右，. 準備不同的米食讓學生在課堂中製作及食用，學生在比較生米和熟飯的過程，煮熟的. 米食加入海苔捏成了海苔飯糰、糯米搗成 ...

2020年3月11日 — 幼兒與家人一起搜集資料後，他們知道米的來源是由農夫辛勞地種植出. 來，由插秧到淋水，等待稻米成熟後再收割，變成「米」。然而，「米」. 經過運輸後， ...

讓幼兒體驗賣米的樂趣. 種米需要什麼?(插秧、太陽、稻子、水、田、農夫). 米的由來(語-大-1-5-2理解故事的角色、情節與主題). 從繪本(米從哪裡來)，分享故事中的角色、內容.

老師帶領幼兒在教室分組洗米煮飯的步驟及過程,讓幼兒觀察學習煮飯流程。告訴幼兒:煮飯,雖然只是把水加入米中進行加熱的簡單程序,可是,洗米的方法卻是決定能否煮 ...