水耕蔬菜 教案 | 農作物專家

目標：. 1.觀察蔬菜、認識種子，和日常生活的經驗做結合。 2.從蒐集資料中分析種菜的方法與當季適合的蔬菜。 3.選一種適合水耕的菜或花來種。 4.了解水耕播種的步驟與 ...

水耕蔬菜是一門精準的科學,也能在氣候變遷極端天氣頻繁的當代,提供消費者另一個蔬菜來源的選擇。水耕蔬菜能夠種植出不帶土的生菜沙拉,鼓勵消費者多元攝取蔬菜, ...

2022年1月7日 — 課堂，讓學生有機會接觸蔬菜水耕種植的體驗，了解植物生長條件，並反思農. 民種植的辛苦付出，培養出關心世界與環境的情操。 本課程融入“依納爵教學法”， ...

從菜苗到採收大約要三週的生長期，我們從菜苗開始栽種，再透過蔬菜記錄單，完整紀錄種菜的過程。孩子們看到自己種植的菜，一天一天地長大，大家都很期待採收的到來。 大 ...

30mim. 引起動機：認識水耕. 蔬菜. 分為4組進行競賽，回答講師的提問，. 問題包括：. (1) 水耕的歷史. (2) 水耕的好處. (3) 水耕的營養. (4) 水耕跟土耕栽培差異性. (5) ...

目標：. 1.建立學生低碳生活觀念、習慣與態度2.了解水耕蔬菜的過程及相關知識。 3.比較水耕及土耕的差別與優缺。 4.以實作方式，讓學生體驗水耕蔬菜培育的流程 ...

2022年2月14日 — web水耕蔬菜教案 ... 利用國語領域翰林版「棉花上的沉睡者」單元，引入水耕蔬菜主題，並在本校設置水耕蔬菜場，享受水耕蔬菜種植趣。

... 生光園水耕蔬菜研修| 謝素芬的教學 ... 教案設計 · 教材選擇與使用 · New node · 學習評量與運用 · New node · 上課ppt · 農業植物與生活 · 教學檔案 · 造園景觀 · 丙級 ...

2022年10月24日 — 賴美娟校長指出，「相較於傳統的水產養殖與水耕農業，魚菜共生不僅節省大量肥料成本，而且可節省90%以上的水資源，降低有機廢棄物的排放，又可節省廢棄物 ...

主題課程活動-再生蔬菜. 一般蔬菜的根部與纖維較粗的莖部，在調理過程中會被切除丟棄，其實有些蔬菜的根. 莖還能以水耕的方式再拿來做再生栽培，作法是切下蔬菜一小 ...